少儿编程背后的秘密，你不得不知._问题

原标题：少儿编程背后的秘密，你不得不知.

“人工智能将快速爆发，十年后50%的人类工作将被AI取代。”创新工场创始人李开复的这一预测曾引发众多争议。

随着STEAM教育被写进国家政策、大综合考试试点编程、人工智能进一步发展，青少儿编程行业也受到越来越多家长的欢迎。同时，随着85、90后家长数量的增长，家长观念的转变，也让少儿编程受到重视。面对AI时代，让孩子学什么才能不被淘汰，成为很多家长关心的问题。

为什么少儿要学习编程

编程能力被定义为新的“读写能力”，有人说新一代的孩子不会编程，就如同不会读书写字的文盲。在将来，编程已经不仅仅是程序员和计算机科学家才有的技能，而是每个孩子都需要掌握的读写能力，就像原来的读写能力一样，从识字到阅读，从写字到写作，有不同的掌握程度，但 “读写”对所有人都很重要。在学习编程的过程中，人们学会了许多其他的东西：解决问题的策略，以及设计创造思维等等。

专家：少儿最佳学习编程的阶段是四五六年级

人的编程能力主要取决于数学和逻辑能力，小学一二三年级阶段的小朋友知识储备还很少，而编程需要小朋友具备一定的积累才能更好地学习。“但在这个阶段，可以着重培养小朋友的逻辑思维能力。”Keep首席科学家秦曾昌说到。

根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。编程把大的任务拆解成小的任务，在做编程的时候，每一行程序的入口，甚至每个标点都不能错，这些都需要小朋友具备较好的逻辑思维能力。

学习编程，要从小学开始把数学基础打牢

人工智能教育，从大学科来讲，是将基础的数学和编程放进去，比如人脸识别，真正背后的东西，小朋友们还学不到。最基础的基础就是微积分，了解这些技术带来的变化，才能跟人工智能有更好的接触。既然要有基础、有积累了，才能更好地学习，那么，小学生要重视哪方面的培养呢？毫无疑问是数学，把数学思想的方法用一种方式编写出来，这就是编程。那么小学阶段的孩子应该如何学习数学呢？

大帝君为大家梳理了小学数学的基础知识和重难点题型讲解，建议家长给孩子收藏哦~

1、行程问题

关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫做行程问题。解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类问题的规律解答。

解题关键及规律：

同时同地相背而行：路程=速度和×时间。

同时相向而行：相遇时间=速度和×时间

同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及时间=路程速度差。

同时同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×时间。

2、流水问题

一般是研究船在“流水”中航行的问题。它是行程问题中比较特殊的一种类型，它也是一种和差问题。它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用。

相关概念：

船速：船在静水中航行的速度。

水速：水流动的速度。

顺水速度：船顺流航行的速度。

逆水速度：船逆流航行的速度。

顺速=船速＋水速

逆速=船速－水速

解题关键：

因为顺流速度是船速与水速的和，逆流速度是船速与水速的差，所以流水问题当作和差问题解答。 解题时要以水流为线索。

解题规律：

船行速度=（顺水速度+ 逆流速度）÷2

流水速度=（顺流速度逆流速度）÷2

路程=顺流速度× 顺流航行所需时间

路程=逆流速度×逆流航行所需时间

3、还原问题

已知某未知数，经过一定的四则运算后所得的结果，求这个未知数的应用题，我们叫做还原问题。

解题关键：

要弄清每一步变化与未知数的关系。

解题规律：

从最后结果 出发，采用与原题中相反的运算（逆运算）方法，逐步推导出原数。

根据原题的运算顺序列出数量关系，然后采用逆运算的方法计算推导出原数。

解答还原问题时注意观察运算的顺序。若需要先算加减法，后算乘除法时别忘记写括号。

4、盈亏问题

在等分除法的基础上发展起来的。 他的特点是把一定数量的物品，平均分配给一定数量的人，在两次分配中，一次有余，一次不足（或两次都有余），或两次都不足），已知所余和不足的数量，求物品适量和参加分配人数的问题，叫做盈亏问题。

解题关键：

盈亏问题的解法要点是先求两次分配中分配者没份所得物品数量的差，再求两次分配中各次共分物品的差（也称总差额），用前一个差去除后一个差，就得到分配者的数，进而再求得物品数。

解题规律：

总差额÷每人差额=人数

总差额的求法可以分为以下四种情况：

第一次多余，第二次不足，总差额=多余+ 不足

第一次正好，第二次多余或不足 ，总差额=多余或不足

第一次多余，第二次也多余，总差额=大多余-小多余

第一次不足，第二次也不足， 总差额= 大不足-小不足

5、鸡兔问题

已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题

解题关键：

解答鸡兔问题一般采用假设法，假设全是一种动物（如全是“鸡”或全是“兔”，然后根据出现的腿数差，可推算出某一种的头数。

解题规律：

（总腿数－鸡腿数×总头数）÷一只鸡兔腿数的差=兔子只数

兔子只数=（总腿数-2×总头数）÷2

如果假设全是兔子，可以有下面的式子：

鸡的只数=（4×总头数-总腿数）÷2

兔的头数=总头数-鸡的只数

6、必背公式

三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2

正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a

长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b

平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h

梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

内角和：三角形的内角和＝180度。

长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh

长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh

正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa

圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr

圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2

圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh

圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh

圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh

来源：大帝教育（微信公众号："cqddxx"）

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