发表时间:2022-03-25来源:网络
现身说法,我家小朋友刚满8周岁,在6岁的时候,既学过象棋、也学过编程。借此问题我也回顾一下这两年孩子在这两个方向上的进展和收获,以及做为家长,我学到了些什么、接下来如何规划。
先说结论: 如果小朋友都有兴趣、经济实力允许,那么建议:
1、两者都报。
2、围棋为主、编程为辅。
3、规划好成长之路。 一定要精挑细选导师,平庸的老师只会教出平庸的孩子。
为什么建议两者都报呢? 在陪伴孩子学习的过程中,我发现这两种课程都可以帮助孩子锻炼逻辑思维能力、扩展孩子思考的深度和广度,对孩子后续的学习生涯都有很大的帮助。
但是这两种学习行给孩子带来的影响又有着很大的差别,特别是进入提高阶段之后。
中国象棋、国际象棋或围棋,对孩子的逻辑思维的训练都有很大的帮助,让孩子学会规则、运用规则、提高孩子的注意力。
但是我想首先强调的是“对”字, 我们学棋,肯定不是自娱自乐,一定要与人“对”弈, 在“对”的过程中,就有输、有赢。 输赢不但受自己的知识储备、知识运用能力影响,而且受心理素质影响。
如何面对“输”这个字,是孩子学棋过程中的必修课。 当孩子“输”了,如何复盘?如何对知识查漏补缺?更重要的是,如何摆正心态,积极再战。
我对孩子讲:对弈就要“求败”,在“败”中才能学习和进步。
为什么说6岁的时候要以象/围棋为主呢?首先孩子学棋的时间窗口比较短,6岁~10岁吧。按照我的经验,区队在选拔种子选手的的年纪差不多就幼儿园中、大班的时候。相比那些已抢占领先优势的选手,我们其实晚了一年,到了一年级才进队。
题主家小孩6岁,抓紧时间调研,找到最合适的机构和老师报班吧。
如果到了10岁,还没有建立领先优势,那就把对奕当成孩子的业余爱好,课余玩儿。 我也是这么给自己家小孩规划的。
从大环境上讲、科技创新是整个国家会大力推进的方向,中小学的创新大赛雨后春笋般的冒出来,就能看出来。 教育是有目的的、是服务于国家和社会的需求的,编程作为创新入门的基本工具,是非常重要的。
落到小处, 就讲两字“有趣”。 孩子们都爱玩游戏,而编程的第一步就是“游戏”。 从5岁开始,我家小朋友从用鼠标开始,到现在可以慢慢的盲打,这么枯燥的打字练习竟然在兴趣的引导下,不知不觉的完成了。 以下我分享一下我观察到孩子的收益:
1、抽象思维能力
Scratch是孩子学编程最好的启蒙工具,它为孩子从形象思维开始向抽象思维过度做好准备。我实践过,一个没有接触过scratch的孩子,和一个玩过scratch的孩子同时学习Python,学过scratch的孩子学习速度非常快,很容易就过度到抽象思维。
2、精细化运算能力
计算机其实很笨,需要我们一句一句的指令教给他完成一项任务。 从任务到指令是非常细致的拆解行为,这就是精细化运算的能力。我发现孩子在解决数学应用题的时候,很容易找到步骤、逐步求解。 而有些孩子在面对应用题的时候,总是“毛估估”、“大约”、“大概是”这种思维方式其实就是粗粒度的运算能力。
这种能力对孩子构建起他学科知识体系是非常有帮助的。
3、试错精神
这是我最看重的孩子的精神。
我对孩子讲:编程就要“试错”,让错误告诉我们什么是对的。
写代码不是完成作业,而是现实一个既定目标。 实现的过程不是一触而就的,一定是假设、试错、纠错一直到成功的过程,正如人生。
为什么说要以编程为辅呢? 对于6岁的孩子,编程启蒙课就像游戏课、可以作为一种奖励和乐趣。但编程的学习,可能伴随孩子一直到大学、甚至可能是工作, 不能基于求成。 持续的、慢一些、快乐一点地学习是最重要的。
小朋友仍在区少年体校的象棋班学习,目前是全国象棋等级联赛九级棋士,只要不受疫情影响,每个月都可以参加等级测评。而且他已经称为市青棋牌类项目青少年运动员代表。这些并不是代表孩子的象棋水平有多高,但可以说明他正在一个正确的、上升的学棋之路上。
目前孩子每周花在象棋学习和对弈上的时间6个小时左右。孩子的象棋教练是一位非常认真负责的教练。
下面是孩子去年新年的时候立下的flag,2021年的目标是战胜爸爸。 到目前为止(此时是2021年12月12日)只能跟爸爸打成平手。 因为在这里一年里,爸爸也在学习,棋艺进步了不少。
小朋友目前已经结束了scratch编程生涯,正在学习Python和机器人编程。参加过两次上海市青少年AI人工智能大赛,每次都是三等奖(阳光普照奖)。因为年纪尚小,数学基础还比较薄弱。Python准备参加中国电子学的等级测评,但年纪还不到没把法报名。明年3月份就可以报名,后续会一直跟着升级的。机器人开始接触c++和arduino编程,自己学着开发智能小车,玩的很开心。
试错精神最重要https://www.zhihu.com/video/1453424988753231872经过一年半的摸索、其实孩子的规划已经很清晰了。无论是象棋、还是编程和机器人,都是以等级测评为大纲,以竞技/竞赛为目标。
全国象棋等级联赛为大纲,在教练的指导下,参加市级比赛。周期为3年。
以中国电子学会的Python、机器人等级测评为大纲,积极参加市级以上的大赛。
以中国计算机学会的C++ (CSP-J, CSP-S) 为大纲,积极参加NOIP、NOI。
周期为10年。
希望对题主有帮助。