如何看待日本将编程列为小学生必修课？

由下面这条资讯为引子，

我来深刻分析一下为什么日本如此大力推行少儿编程教育

据《日本经济新闻》3月27日报道，日本文部科学省公布了“全国小学从2020年度起使用的教科书”的审定结果，共164本教科书通过审查，编程作为新的必修内容加入了小学教育。这一消息，一夜之间成了家长们口中的焦点。

其中包括小学5年级算术要学习正多边形画图，小学6年级理科要学习亮度控制，如利用点亮、熄灭、反覆等指令，让发光二极管（LED）按照次数点亮熄灭的编程课题。

非营利教育机构Minna no Code的负责人表示：日本的老师们面临着越来越大的负担，他们只能在有限的精力内教授学生编程知识，所以让日本小学生只稍微接触一下编程是很现实且恰当的。

日本东洋大学信息合作专业的坂村健院长则对未来形势表示了担忧，“现在日本虽然把编程列为了小学必修内容了，但是和国外的教育比起来还远远不够。如果不把编程专门列为一门学科，并不断充实内容，日本还会在世界上落后。”

可见在日本，是否应该把学习编程作为一门专业学科放在小学生的必修课程中也是一个很有争议的问题。

01 日本对编程是什么态度？

其实日本政府此举并不突然，早在之前他们已经实行过多项编程教育相关的措施。

在2016年的产业竞争力会议上，日本政府就把编程放入教科书必修课，写进了相关发展战略中。同时，他们也决定，在2022年，会把包括编程在内的“信息I”科目加入到高中阶段的共同必修科目。

2018年，日本在未来投资会议上还确认了在“大学入学共同考试”（相当于高考）中引进编程等信息科目的方针。

日本首相安倍晋三表示，AI 和大数据等 IT、信息处理的素养将会是未来的基础科目。他还谈到，信息科目要作为与国语、数学与英语类似的基础科目，加入大学入学考试中，不分文理地促进学生学习。

日本作为发达国家，一直致力于科技行业的发展。但由于互联网产业的边际成本几乎为零，人口越多，成本越低，越赚钱。

而日本弹丸之地，不过1亿来人，再加上日本传统行业和线下设施完备，并且把大部分精力放在游戏行业上，对其他的互联网产业需求就更少了，所以日本的IT行业是远落后于美国等发达国家的。

日本政府也开始意识到了这个情况，再加上中国借着人口红利，正在弯道超车，快递、共享单车、支付宝、微信支付等领先于世界，让他们感受到了危机，这也是他们开始重视编程教育的主要原因。

除此之外，当然还有很多次要的具体原因。

02 日本为什么要让小学生学编程？

如今IT与社会的联系越来越紧密，相关行业的国际竞争正在不断激烈化。但日本在IT教育方面很滞后，希望通过修改教育政策来培养短缺的IT人才。

据2016年日本经济产业省发布的推算结果显示，在IT市场保持中等水平增长的情况下，日本IT人才短缺规模到2020年将达到约29万人，到2030年将达到约59万人。

庞大的IT人才缺口，使得日本只能吸收较多的国外人才。而人才的不可控会导致他们的互联网行业发展缓慢，这是日本政府不愿看到的。

因此他们希望可以通过小学义务教育，让孩子早点接触编程，并形成兴趣，今后就可以将其中有天赋的孩子培养成IT领域的专家或技术人才。

03 其他国家怎么看待编程教育？

其他很多国家也早就开始行动，英国将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程；在法国，编程被纳入了初等义务教育的选修课程；在北欧国家如芬兰、爱沙尼亚也把编程作为了一门非常重要的义务教育学科。

苹果公司首席执行官蒂姆·库克还给出了这样一条建议：“编程应该成为所有公立学校的必修课。”

同样在中国，今年3 月 13 日，教育部发布了《2019 年教育信息化和网络安全工作要点》，其中明确表示将在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

这就意味着，编程教育将会作为正式必修科目，进入到每一个中国中小学生的生活中。

从中国近几年来的教育政策也能清晰地了解到，中国对于IT人才的培养也是非常重视的，编程教育从娃娃抓起，才能为我国未来智能化的发展打下良好的基础。

为什么这么多国家都选择从小学开始给孩子进行编程教育呢？

04 为什么都让孩子从小学习编程？

小学阶段的孩子学编程，主要学的并非是专业性太强大的项目编程，而是启发孩子通过编程收获全方面的提升和发展，特别是对编程思维的培养。

首先，小学阶段其实是孩子最适合吸取知识、最适合学习新事物的阶段。

在孩子智力开发的最好时间段去学习最有用的东西，这才是最划算的投资，因此孩子小学时就开始学习编程，效果会比之后的任意一年开始学更好。

其次，给孩子培养编程思维越早越好。孩子在学习编程的时候，潜移默化地学会如何利用编程的类似步骤去解决生活中的问题：分解问题→找出合适的解决方法→找出重点，逐个击破→设计解决方案和顺序，并根据计划行动。

这对孩子其他科目的学习也是相当重要的，可见学习编程并不仅仅是为了孩子未来选择IT相关的职业，更多的是为了启蒙、培养孩子形成更优秀的思维方式。

最后，很多家长对于孩子在小学时期好动、爱玩伤透了脑筋，但这是孩子的天性，哪能说改就改呢？

可如果在学习编程时，孩子选择了正确的方式，在玩耍中学习编程，不仅培养了他对于学习的兴趣，还能提高编程这方面的能力，何乐而不为呢？

说到这，您一定想了解怎么学习编程才是最正确的“姿势”吧！请继续往下看。

05 到底应该怎样学编程？

让孩子在游戏中接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，进而激发孩子的创造力，而不是现在就为了职业考虑，去掌握一门技能。

这样的学习心态是最正确的。

而在玩耍中学习，不知不觉掌握知识，编玩边学的孩子们就是这样学习的。

因为编玩边学为不同年龄、不同基础的孩子都准备了相应的课程和老师，师资团队和课程研发团队由北大清华等名校毕业生、海归留学生和BAT名企精英人才组成。

在这里学习Scratch编程课并不需要有编程底子，在直播老师指导下，孩子通过简单拖拽就能学会使用语言积木。

除此之外，只要有电脑就能在家上课，免除了家长没时间送孩子的烦恼。上课采用了“哈克尼斯圆桌”小班教学法，每个班最多6个学生，真人老师会跟学生互动，更会给孩子的作品点评、答疑。

以学生为课堂的中心，以讨论为课堂的基础，这样不仅能激发孩子的学习热情和学习能力，还能培养团队沟通协作能力、养成自主学习习惯、培养创造力。

线上的课程通过游戏化的教学方式，在这种模式下，孩子不仅可以轻松掌握Scratch编程的入门，能自己编写游戏，甚至对数学的兴趣也日益提升。

※ 编玩边学—专注于7-16岁少儿编程教育，关注微信公众号“编玩边学”，回复“2”，请孩子免费试听一套编程课，孩子也能通过这节课学会自己做一个编程作品。